萬物的尺度 -- 讀書心得

從3月初開始看這本書, 看到快月底, 終於看完了...
也不是說沒甚麼時間, 只是不想去整理過去看的書, 既然最近發生了一些事, 不妨藉著這本書來抒發一下.
18世紀以前, 科學家的單純想法, 取得一個自然的, 可信的, 統一的標準, 作為共通的語言. 這跟秦始皇的構想一樣, 統一度量衡, 車同軌, 書同文, 行同倫. 因此兩組法國天文學家, 德朗柏跟梅杉, 一個往北, 一個往南, 量測經線三角形, 最後訂出了大約443法分(約0.21公分)為一公尺, 依此建立了鉑銥合金公尺棒, 也就是我國中時念的物理第一課教的, 公尺的標準在法國天文台.
當然, 世界後來進步到以其他的標準, 如光速的多少分之一, 或是原子波長的幾倍當做公尺, 不過當初這兩位天文學家做的事, 還是頗令人敬佩. 在量測時遭遇到法國大革命, 推翻保皇黨等等的一些做為, 還有後來的拿破崙執政等等. 德朗柏在本書裡面給人的感覺是一位正派不藏私的學者, 相較起來梅杉就比較拘謹, 還會竄改實驗數據...
當年的量測, 現在用衛星都可以簡單做到了.
當年我念大學時, 做了一個化學實驗, 結果不知為何, 數據超出甚多, 但我還是堅持畫在實驗記錄簿上, 我的助教給了我很低的分數, 後來想一想, 要不我竄改數據, 要不我重做一次, ...但是我又是比較晚交卷的一組, 所以成績就變爛了.也沒有誰對誰錯啦~ 當年念研究所時代, 博士班畢業的學長也是在嫌棄我的實驗數據, 說不漂亮, 要修正...啊, 實驗出來就那樣, 重做了好幾次結果也相同, 除非儀器有問題呢! 但後來做論文時就沒把這一段放進去了, 怕引起爭議, 沒辦法畢業就麻煩了. 學長後來當了教授, 祝他成功吧~

剛好想起念書的事, 不妨看看今年這個系的甄試試題吧~
一個高中念了兩年多的學生, 要寫出工程師的社會責任, 又要含有自然或社會的律...
我高中時代, 目標要當工程師的人, 會想要盡甚麼社會責任呢? 還有會了解甚麼律呢? 大約只知道牛頓幾個律, 物質不滅定律等等, 這個題目佔了20%, 就連我現在來寫, 也是困難重重, 包含entropy是不斷增加, 白努力定律等等, 我還是想不到跟社會責任可以連結的點, 或許可以從大巨蛋柯P的人潮疏散下手, 如何設計, 不過這又跟土木比較有相關, 結論是, 還好當年只有聯考, 不然搞不好我現在連高中都不知道要流落到哪邊去了.
順便說說路跑的事, 最近路跑地雷被罵翻了, 不過我跟同事的想法, 比較是地雷馬反而激發人的求生意志, 出事的反而少, 而比較有口碑的, 因為標榜補給好, 救護站多, 沿途還有肌樂噴劑, 冰塊等, 吸引一些湊熱鬧, 或是慫恿同伴一同參加的, 結果就缺乏練習也上場, 或是繳錢不甘心, 生病硬上的, 發生危險的機率也高了, 跑步是很耗體力的活動, 千萬不能等閒視之.
還有一些社會事件, 天啊~
希望後續不要再有這種事了, 很令人難過, 憤怒的!